Förderung

Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) sollten gezielt und autismusspezifisch gefördert werden.

Unser jahrelanges Know-How sind die Basis, um gezielte Unterstützungs- und Förderangebote zu schaffen und dadurch Menschen mit ASS verstehen und wertschätzend begleiten zu können. In unseren Förderangeboten berücksichtigen wir die Besonderheiten von Menschen mit ASS und entwickeln mit dem sozialen Umfeld des Betroffenen möglichst individuelle Hilfen zur Unterstützung des Lernens und der selbständigen Bewältigung des Alltags.

 

Eltern-Kleinkind-Projekt

Unser Eltern-Kind-Projekt ist für 0 – 4-jährige Kinder mit der Diagnose Autismusspektrumstörung (ASS) oder mit dringendem Verdacht auf ASS und deren Eltern.

Das Setting involviert das betroffene Kind und seine Eltern bzw. ein Elternteil oder eine andere enge Bezugsperson zusammen mit zwei Fachkräften des Vereins. Die Eltern werden aktiv in die Fördermaßen ihres Kindes einbezogen.

Ziel ist es, die Eltern/Bezugspersonen zu befähigen, auch im Alltag die Entwicklung  von sogenannten Basisfertigkeiten ihrer Kinder zu unterstützen und zu fördern, die eine zwischenmenschliche Kommunikation und eine befriedigende Teilhabe am sozialemotionalen Leben ermöglichen können. 

Anwendung finden autismusspezifische und beziehungsorienterte Methoden, die individuell an die Bedürfnisse und das Entwicklungsalter des Kleinkindes angepasst sind. Das Vorgehen ist nicht primär leistungsorientiert, sondern das Erwecken von Interesse und Freude an dem gemeinsamen und wechselseitigen Austausch mit  Menschen. Die Leistung steht nicht im Vordergrund.

Kosten: Es fallen für Sie keine Kosten an. Wir freuen uns jedoch wenn wir Sie als Mitglied in unserem Verein begrüßen dürfen oder Sie den Verein durch Ihre Spende unterstützen.

Kontakt: m.gmelin@autista-heilbronn.de

 

________________________________________________________________________________________________________________

 

„TEACCHKompass – Alltag strukturieren, Entwicklung begleiten“ ist ein strukturiertes Förderangebot für Kinder mit Autismus im Alter von 4 bis 7 Jahren, das Eltern und Kindertageseinrichtungen partnerschaftlich einbindet.

Die TEACCH-Prinzipien basieren auf einem ganzheitlichen Verständnis der „Kultur von Autismus“ und umfassen

• Verstehen der autistischen Wahrnehmung: Stärken in der visuellen Verarbeitung und Schwierigkeiten in der auditiven Verarbeitung berücksichtigen
• Individualisierung: Programme werden an Fähigkeiten, Interessen und Lebenssituationen angepasst.
• Einbeziehung der Eltern: Eltern werden aktiv in den Alltag und die Förderung eingebunden
• Ganzheitliche Entwicklung: Förderung sämtlicher Persönlichkeitsbereiche statt reines Antrainieren von Fertigkeiten.
• Orientierung an Stärken: Nutzung visueller Stärken, Talente und Interessengebiete für Lern- und Alltagsgestaltung

 

TEACCH nutzt vor allem strukturiertes Unterrichten (Structured Teaching), das auf visueller Organisation und klaren Abläufen basiert:

• Räumliche Strukturierung: Kennzeichnung von Bereichen und Zonen im Kindergarten und häuslichem Umfeld mit Hilfsmitteln wie Teppichen, Raumteilern, farbigen Linien oder Symbolbildern
• Zeitliche Strukturierung: Verwendung von visuellen Zeitplänen, Tagesabläufen, Timern oder Routinen zur Orientierung im Tagesablauf
• Strukturierte Aufgaben und Aktivitätssysteme: Klare Schritt-für-Schritt-Anleitungen und visuelle Hinweise für die Bearbeitung von Aufgaben. Ziel ist die Förderung von Eigenständigkeit, Generalisierbarkeit und Abbau von Ängsten
• Visualisierung von Material und Anweisungen: Symbole, Bilder, Gebärden oder visuelle Darstellungen erleichtern das Verstehen und die Ausführung von Handlungen

Basierend auf dem TEACCH-Ansatz schafft das Programm klare Strukturen in Raum, Zeit und Aufgaben, um Orientierung, Selbstständigkeit und Teilhabe im Alltag zu ermöglichen. Eltern erhalten praktische Hilfen zur Umsetzung im häuslichen Umfeld, während pädagogische Fachkräfte bei der Umsetzung im Kindergarten unterstützt werden. Das Kind steht dabei stets im Zentrum.

Zur Anbahnung von Kommunikation bei nicht und wenig sprechenden Kindern finden Methoden der sogenannten Unterstützten Kommunikation Anwendung.

Kosten:

Es fallen für Sie keine Kosten an. Wir freuen uns jedoch wenn wir Sie als Mitglied in unserem Verein begrüßen dürfen oder Sie den Verein durch Ihre Spende unterstützen.

Kontakt: a.dochtermann@autista-heilbronn.de